I.( od 6;00 do 8;00 ) zabawy tematyczne, konstrukcyjne, gry dydaktyczne. Zabawy integrujące grupę, zabawy rytmiczno – ruchowe, rytuał wspólnego rozpoczynania dnia, korowód – zabawy literacko – muzyczne, powitanie dzieci. Dzieci biorą udział w zabawach ruchowych, ćwiczeniach porannych. Dzieci porządkują salę, wykonują czynności higieniczno-sanitarne.

II. ( od 8;00 do 13;00 ) Dzieci biorą udział w zajęciach edukacyjno – wychowawczych w oparciu o nową podstawę programową, wprowadzenie tematu zajęć, zajęcia inscenizowane, zabawy logiczno – matematyczne, konstrukcyjne, zajęcia plastyczne, ćwiczenia gimnastyczne. Dzieci uczestniczą w zabawach ruchowych, zabawach dowolnych w sali, na powietrzu, spacerach, wycieczkach, grach terenowych. Biorą udział w zajęciach dodatkowych Przygotowują się do obiadu, wykonują zabiegi higieniczno - sanitarne. Jedzą obiad. Relaksacja (dzieci słuchają bajek, bajek muzycznych, muzyki relaksacyjnej). Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne wg zainteresowań, zabawy na powietrzu.

III. (od 13.00-17.00) Zajęcia dodatkowe,podwieczorek.Nauczyciele prowadzą pracę wspomagającą indywidualny rozwój dziecka. Prowadzenie programów własnych z dziećmi, praca z dziećmi zdolnymi, zabawy i gry dydaktyczne z grupą, zabawy dowolne według zainteresowań, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, kontakty z rodzicami, rozchodzenie się dzieci do domu.

POSIŁKI

8.30 - ŚNIADANIE

10.00- DRUGIE ŚNIADANIE

11.30 - OBIAD-MIŚKI, MOTYLKI, 12.00- BIEDRONKI, DELFINKI 

14.30 - PODWIECZOREK